La Facultad de Psicología y Psicopedagogía de la USAL, a lo largo de varios años, ha ido intensificando y profundizando en diferentes modalidades la formación de grado y posgrado, tanto Maestría como Doctorado; sosteniendo la excelencia que la caracterizó desde sus inicios como primera Facultad de Psicología privada reconocida de la República Argentina. Es por ello que en el año 2010 ha decidido abrir, en forma conjunta con la Red Iberoamericana de Ecobioética, Cátedra UNESCO de Bioética, el grupo de investigación en torno a la temática del impacto de lo fáctico en el psiquismo, o sea lo Disruptivo.  Al igual que en el año 2010, en el 2012 se abre una convocatoria a profesionales interesados y abocados a esta temática para realizar el Doctorado en Psicología, formando parte además de un grupo de investigación. Debido a que el grupo está constituido por profesionales de diferentes países la cursada será una vez por mes, medio viernes y sábado durante 2 años.

Desarrollo del Doctorado en Psicología de la USAL

Grupo de investigación acerca de Lo Disruptivo y del Psicoanálisis

Una de las problemáticas internacionales dentro del mundo académico es la deserción de profesionales que cursan tanto Maestrías como Doctorados. Solamente el 2% de aquellos que cursan, han logrado presentar sus Tesis Doctorales. Son diversos los motivos que llevan a esta situación, especialmente en Latinoamérica: problemas de edad, recursos económicos, y el hecho de que, en su mayoría, los profesionales con experiencia, como lo requiere tanto la Maestría como el Doctorado, deben continuar con sus actividades profesionales durante la cursada. Estos son algunos de los motivos por los cuales tanto la Maestría en Psicoanálisis USAL-APA, como así también el grupo de investigación acerca de Lo Disruptivo y del Psicoanálisis, hemos decidido realizarlos en forma grupal. Esta es modalidad que posibilita la interacción y potenciación de las tesis de Doctorado. Desde el año 2004 la Maestría, y desde el año 2010 el Doctorado, se vienen realizando en forma grupal y conjunta con muy buenos resultados.

Lo Disruptivo

Desde el año 2000, hemos acordado con la Universidad del Salvador (USAL), que ésta será un centro académico para la investigación y docencia acerca del tema de Lo Disruptivo, por medio de cursos de grado y posgrado. Estas actividades se cristalizaron en proyectos de investigación, publicaciones y en cursos de formación.

En el año 2009, como parte del convenio de la USAL con la Red Iberoamericana de Ecobioética, se realizaron trabajos de supervisiones semanales para profesionales que intervinieron en el programa de asistencia a los damnificados de Cromañón del GCABA.

La temática de Lo Disruptivo se continúa desplegando hasta el día de hoy, principalmente por medio del Doctorado y las investigaciones específicas de los doctorandos de la cohorte 2010.

Psicoanálisis

A partir del año 2004, hemos comenzado una labor académica en conjunto entre la USAL y la Asociación Psicoanalítica Argentina (APA), a partir del convenio entre las dos instituciones, con la meta de sostener una permanente formación en el área de Psicoanálisis con nivel académico de excelencia. Entendemos que esto se podrá lograr por intermedio de la interacción de las diferentes asociaciones pertenecientes a la IPA, como así también aquellas que tienen un nivel de formación sistemática en el área, conjugada con la trayectoria y el nivel académico de la USAL.

El primer proyecto en conjunto ha sido el desarrollo de la Maestría en Psicoanálisis USAL-APA, de la cual hemos organizado 5 cohortes, las cuales contaron con la presentación de varias tesis de Maestría y varias se hallan en elaboración.

Articulaciones de los proyectos

Actualmente, este proyecto cuenta con tres núcleos de acción centrales, a saber:

a)     Equipo de investigación en Psicoanálisis y/o Lo Disruptivo, el impacto del entorno en el psiquismo, para el título de Doctor en Psicología

b)     Maestría en Psicoanálisis USAL-APA

c)      Actividades académicas para alumnos de grado y posgrado

El programa del equipo de investigación en Psicoanálisis y/o Lo Disruptivo, el impacto del entorno en el psiquismo, para el título de Doctor en Psicología, está incluido dentro del marco del Doctorado general de la USAL, responde a todos los criterios del mismo y, a su vez, tiene especificidades como grupo de investigación.

La problemática de realizar una tesis doctoral en el marco de la Argentina, nos enfrenta con el hecho de que los profesionales ya formados en diferentes áreas académicas, especialmente en Psicoanálisis, se encuentran generalmente en plena actividad laboral clínica, en la formación de candidatos y en diferentes actividades profesionales, haciéndose muy complicado responder a las exigencias organizativas, administrativas y de continuidad de una labor de investigación para el logro de un Doctorado. La deserción de aquellos que inician una cursada de un Doctorado está, en el mejor de los casos, entre el 20% o 30% de los inscriptos. Quienes realizan la defensa de una tesis doctoral  a nivel internacional sólo es de un 2% de aquellos que se han inscripto o han cursado los seminarios correspondientes. Estos datos obligan a una revisión acerca de las modalidades del desarrollo de esta labor para poblaciones con características especiales, como las mencionadas.

Grupo de investigación

Por los motivos expuestos anteriormente, hemos decidido que la cursada del Doctorado, se realice a través de un Grupo de investigación, centrado en una o dos temáticas específicas, en el cual los doctorandos trabajarán desde el inicio en sus propias tesis, en permanente interacción con sus compañeros del grupo de investigación y los docentes abocados a la temática, quedando las tesis de los doctorandos como núcleo central de la actividad.

Pretendo resaltar al respecto que la tarea fundamental de un doctorando es la realización de un trabajo que signifique una contribución original al conocimiento en el campo científico. De aquí que una Tesis no solo que tienen que ser presentada sino defendida frente a un jurado en forma pública.

La experiencia adquirida

Tanto la primera cohorte de este grupo de investigación para el Doctorado en Psicología, como así también la última cohorte de la Maestría USAL-APA, han trabajado como grupo integrado y coherente, en donde se ha obtenido no solamente el resultado de sostener un nivel académico sumamente elevado, sino una interacción placentera y creativa. Esto permitió sostener el nivel que la USAL ha adquirido durante todos estos años, siendo unos de los Doctorados en Psicología, evaluado con el puntaje más alto dentro de los rangos académicos.

Los doctorandos

El grupo estará formado por un cupo máximo de doctorandos, pudiendo cursar en él única y exclusivamente aquellos que pertenecen a dicho grupo de investigación. Los doctorandos deberán cumplir con alguno de los siguientes requisitos:

a)     tener una Maestría cursada

b)     ser miembros de una de las asociaciones psicoanalíticas de la IPA,

c)      haber cursado el 70% de su formación en una de las asociaciones psicoanalíticas de la IPA

d)     haber completado una formación psicoanalítica en forma sistemática, equivalente a las antes mencionadas.

e)     tener un desarrollo académico equivalente a las formaciones mencionadas

El Comité Científico evaluará en qué medida los postulantes cumplen con los requisitos formales antes mencionados, para la inclusión en dicho grupo.

Sumado a los requisitos formales, existen dos criterios centrales:

a)     capacidad de investigación y compromiso con el desarrollo de una Tesis doctoral, con todas sus cualidades.

b)     Se pondrá un especial énfasis en la capacidad de trabajar en grupo, interaccionar con los doctorandos y contribuir con la labor de los compañeros de equipo, poder recibir la contribución de los otros en los propios desarrollos y poder centralizarse en la labor de la construcción de la tesis.

Al final de los primeros cuatro meses, el Comité podrá proponer a los doctorandos la reevaluación de la continuidad de los mismos dentro de este grupo específico de investigación.

Requisitos formales para la inscripción

El doctorando deberá enviar un mail dirigido al Dr. Benyakar, solicitando ser inscripto como doctorando dentro del Equipo de investigación en Psicoanálisis y/o Lo Disruptivo, el impacto del entorno en el psiquismo para el título de Doctor en Psicología, adjuntando en el mismo mail:

a)     Currículum Vitae con foto

b)     Carta dirigida a la Sra. Decana de la Facultad de Psicología y Psicopedagogía de la USAL, Prof. Dra. Gabriela Renault, solicitando que se eleve la inscripción ante el Comité del Doctorado de la USAL.  (Se adjunta el modelo de carta a enviar)

c)      Una breve exposición, de media a una carilla, en la cual se exponga el tema de la Tesis y la modalidad que el doctorando pretende abordar.

Este mail, en la medida que cumpla con los requisitos formales básicos, será elevado a la Dra. María Verónica Brasesco, Directora del Comité del Doctorado, quien le dará curso.

Cada doctorando tendrá una entrevista de evaluación con un miembro del Comité y recibirá una notificación acerca de los resultados de su inclusión dentro de este grupo de investigación.

El doctorando deberá traer para el primer encuentro en forma impresa el CV, la carta a la Decana y la breve exposición del tema de su Tesis Doctoral, documentación que será incluida en su legajo personal.

Sumado a ello, debe cumplir con todos los requisitos formales de inscripción que requiere la USAL, los cuales le serán enviados en un documento aparte. La realización de estos trámites será de manera personal y en los horarios de Secretaría de la USAL que le serán establecidos.

Para aquellos doctorandos que ya han cumplido con parte o todos de los requisitos mencionados, no deben volver a realizarlo.

La responsabilidad de verificar que todos estos pasos sean cumplidos, corre por cuenta de cada uno de los doctorandos, pudiendo remitirse en forma abierta a la secretaria académica de la USAL, para cualquier tipo de averiguación o consulta al respecto, al mail que se detallará abajo.

Las temáticas

Se ha elegido en este grupo de investigación, dos temáticas centrales articuladas y coherentes entre ellas. La primera es la del Psicoanálisis en forma general, y la segunda, en base a lo propuesto en el último encuentro de las Maestrías y Doctorados en Psicoanálisis Latinoamericanas realizado en Perú, la investigación sobre el impacto del entorno en el psiquismo como nuevo desarrollo y temática que debe ser abordada también por el psicoanálisis. Este es uno de los motivos por el cual se ha conjugado en un mismo grupo de investigación estas dos temáticas. En las tesis doctorales estas temáticas podrán ser abordadas en forma independiente, o articuladas la una con la otra.

Desarrollo de la Tesis

El doctorando deberá presentar ya en su inscripción la temática de su tesis y la modalidad de abordar la misma. Queda absolutamente abierta la posibilidad de que ésta cambie hasta que el doctorando llegue a sentir que ha optado en forma definitiva por una temática para su presentación final. Es de destacar que la gran mayoría, a lo largo de la cursada, van cambiando o modulando tantos los temas como así también las modalidades de abordaje de las Tesis.

La modalidad, los tiempos y los requisitos formales para la presentación de la Tesis, les será presentado en un documento adjunto, después del primer cuatrimestre.

El Director de Tesis es un requisito indispensable para la presentación de la Tesis. Cada doctorando deberá elegir un director de tesis que deberá tener un nivel académico aceptado por el comité del Doctorado de la Universidad. La búsqueda y la elección del director de Tesis corresponden a cada uno de los doctorandos y, desde ya que, tanto el Director del Equipo de investigación como el Comité del Doctorado, colaborarán con los doctorandos que necesiten ayuda para establecer su director de Tesis.

El doctorando deberá solicitar al Comité de manera formal, la aceptación del profesional elegido como Director de Tesis. Una vez que lo hayan aceptado, el director de Tesis deberá enviar una carta formal, presentándose como el Director de Tesis del doctorando acerca de la temática postulada. Es aconsejable que el Director de Tesis esté establecido antes de la finalización del primer cuatrimestre. El mismo puede ser cambiado en el momento que el doctorando lo decida, teniendo que reanudar el trámite mencionado con el nuevo Director de Tesis.

Respecto al Tutor de la Tesis, éste es una figura que cada doctorando la puede crear o no, en la medida de sus necesidades. El Tutor vendría a ser una especie de supervisor o alguien que acompaña al doctorando en la escritura y desarrollo de su Tesis. Por no ser un requisito académico, éste no debe ser ni presentado ni autorizado por la USAL, si bien en la presentación de la Tesis, el doctorando puede elegir mencionar la labor del mismo.

Evaluaciones

Dado que la esencia de todo el Doctorado es el trabajo del doctorando en su tesis, toda la evaluación girará en torno a ello, evaluándose la capacidad de investigación, creatividad y la esencia de su contribución original al conocimiento en el campo científico.

La evaluación de cada actividad académica está registrada por medio de actas que tienen un valor legal. Por lo tanto, cada materia cursada será adecuadamente evaluada y registrada a modo de examen.

El doctorando deberá cumplir tres requisitos esenciales que entrarán dentro de la carpeta y el legajo de evaluación de cada uno:

1)     Recibirá la indicación para el visionado de un film por clase, sobre el cual deberá escribir de una a dos carillas máximo, conteniendo un análisis preliminar de la misma, indicando los puntos de interés que el mismo presenta en relación a los temas de estudio. Para esta tarea se entregarán parámetros preestablecidos, por fuera de los cuales, si así es su voluntad, podrá el doctorando escribir en forma libre sobre su interpretación del film recomendado. En dicho análisis el doctorando deberá aplicar algunos de los conceptos vertidos en las clases teóricas y, en la medida de las posibilidades, relacionarlos con las temáticas de su tesis.

2)     Al finalizar cada cuatrimestre, el doctorando deberá entregar al profesor de cada materia, la relación de la misma con el desarrollo de su tesis.

3)     Respecto del área de Metodología de la investigación, Epistemología y Taller de tesis, se establecerán determinadas tareas de aplicación de los contenidos vertidos en las clases, de modo de favorecer el desarrollo de la estructura y diseño de cada proyecto de tesis. Estas tareas se diseñarán de manera conjunta por los profesores del área y la adecuación de su contenido, junto al cumplimiento de las entregas en los plazos asignados, determinaran su aprobación.

Interacción con los doctorandos de la cohorte anterior

He solicitado a los doctorandos de la primera cohorte de este Equipo de Investigación, que interaccionen y colaboren, en la medida de sus posibilidades, con los doctorandos de la cohorte que comienza este año. Por lo tanto, ellos estarán invitados a participar de los actos o eventos especiales, como así también a aquellas clases que consideren conveniente participar. Asimismo, se incentivará la interacción personal de aquellos que lo crean conveniente.

La modalidad de cursada

La cursada se hará de forma intensiva para permitir, tanto a doctorandos de la provincia y del exterior, poder desarrollarla, como así también preservar que los doctorandos puedan continuar con sus actividades clínicas o docentes dentro del período de la cursada, sin que las mismas se vean afectadas.

La cursada obligatoria será de dos años. Los encuentros se llevarán a cabo una vez por mes, durante 10 meses de cada año. Los mismos se realizarán los días viernes de 14 a 20hs., y los sábados de 9 a 21hs. Asimismo, los días viernes por la noche, hemos desarrollado la costumbre de realizar una cena de camaradería, que desde ya es optativa. La meta de la misma es la interacción entre los miembros del equipo, pasar una velada distendida y agradable, como así también recepcionar a nuestros colegas del interior y del exterior.

Dada la problemática de feriados y diferentes actividades de la Universidad y de las asociaciones, el cronograma de clases se establecerá al principio de cada año.

El presentismo exigido es del 80% de las clases obligatorias.

Las fechas de cursada del primer año serán:

27 y 28 de abril

18 y 19 de mayo

8 y 9 de junio

13 y 14 de julio

3 y 4 de agosto

28 y 29 de septiembre

19 y 20 de octubre

2 y 3 de noviembre

14 y 15 de diciembre

Se enviará un documento adjunto con los nombres de las materias, los profesores y los horarios en que se dictará cada una.

Lugar de la cursada

La cursada se realizará en la Facultad de Psicología y Psicopedagogía de la Universidad del Salvador, ubicada en Marcelo T. de Alvear 1314, Buenos Aires, Capital Federal. El aula será a determinar.

Las materias y horarios del primer cuatrimestre:

Viernes:

14 a 16hs: Taller de Tesis I – Dra. Silvia Acosta

16 a 18hs: Epistemología e Investigación en Psicoanálisis – Dr. Rubén Zukerfeld.

18 a 20hs: Lo Disruptivo. Esquema de Tesis – Dr. Moty Benyakar

Sábado:

9 a 11hs: Nuevos Desarrollos Psicoanalíticos – Dr. Luis Horstein.

11 a 13hs: Metodología de la Investigación I – Lic. Ana Kohan Cortada

15 a 17hs: Lo traumático como procesamiento psíquico – Dr. Moty Benyakar

17 a 19hs: Epistemologia General I – Lic. Cynthia Barreiro

19 a 21hs: Ética, Cine y Psicoanálisis – Prof. J. J. Michel Fariña

Prácticas

Desarrollaremos un sistema de prácticas voluntarias y electivas en marcos asistenciales. Las mismas se estipularán en forma personal, en la medida que haya doctorandos interesados en ellas.

Materiales de estudio

Las clases contarán con materiales especiales, como películas o gráficos de trabajos específicos, los cuales trataremos de tenerlos ya preparados para cada clase. Cada doctorando podrá obtener dichos materiales abonando el costo de los mismos al representante de los doctorandos que estará a cargo de esta función.

Modalidades de comunicación

Todas las comunicaciones formales, estructurales e informativas, relacionadas a cuestiones administrativas, se deben realizar única y exclusivamente a través de la dirección de mail de la Lic. Marina Blanc marinablanc@yahoo.com.ar

Aquellos que requieran de alguna información o desean contactarse por temas personales o académicos, desde ya que siempre pueden acudir a mi persona, por medio del mail motybenyakar@fibertel.com.ar o a mi asistente, la Lic. Leila Lucaci al mail secretaria@ecobioetica.org.ar

Autoridades pertinentes

Las instancias académicas de los programas son:

a)     Comisión Académica del Doctorado en Psicología de la USAL

b)     Comité Científico del proyecto

c)      Comité Asesor Internacional

d)     Comité de acción del Equipo de investigación en Psicoanálisis y/o Lo Disruptivo, el impacto del entorno en el psiquismo para el título de Doctor en Psicología

e)     Comité de acción de la Maestría

f)      Comité de acción para grado y posgrado

g)     Funciones de coordinación académica y administrativas

a)     Comisión Académica del Doctorado en Psicología de la USAL

–   Dra. Gabriela Renault

–   Dra. María Verónica Brasesco

–   Dra. Silvia Gelvan

–   Dra. Liliana Shwartz

–   Dr. Jorge Garzarelli

–   Dra. Nuria Cortada de Kohan

–   Dra. Liliana Fassano

–   Dra. Marina Muller

–   Dr. Hector Fernandez Alvarez

b)  Comité Científico del proyecto:

–        Prof. Dra. Gabriela Renault, Decana de la Facultad de Psicología y Psicopedagogía de la USAL es la máxima autoridad respecto a este programa.

–        Prof. Dra. María Verónica Brasesco, Directora del Comité Científico de todos los programas de Doctorado de la USAL.

–        Prof. Dr. Moty Benyakar, Director del Equipo de investigación en Psicoanálisis y/o Lo Disruptivo, el impacto del entorno en el psiquismo para el título de Doctor en Psicología, y de la Maestría USAL – APA.

–        Dr. Abel Fainstein, representante de la APA de los programas mencionados.

–        Dr. Teodoro Devoto, representante de la USAL en el desarrollo de los programas mencionados.

–        Dr. Rubén Zukerfeld es el representante del cuerpo de profesores dentro del Comité Científico.

–        Mag. Mónica Hamra, coordinadora del programa de la Maestría USAL – APA.

c)  Comité Asesor Internacional

–        Prof. Dr. Ricardo Bernardi (Uruguay)

–        Prof. Dr. Claudio Eizirik (Brasil)

–        Prof. Dr. Horacio Etchegoyen (Argentina)

–        Prof. Dra. Adela Leibovich de Duarte (Argentina)

–        Prof. Dr. Moisés Lemlij (Perú)

–        Prof. Dr. Douglas Kirsner (Australia)

–        Prof. Dr. Daniel Widlöcher (Francia)

d)  Comité de acción del Equipo de investigación en Psicoanálisis y/o Lo Disruptivo, el impacto del entorno en el psiquismo para el título de Doctor en Psicología

– Dr. Moty Benyakar

– Dr. Abel Fainstein

– Dr. Rubén Zukerfeld

– Mag. Guillermo Julio Montero (en representación de los doctorandos)

e)  Comité de acción de la Maestría

–   Dr. Moty Benyakar

–   Mag. Mónica Hamra

–   Dr. Teodoro Devoto

–   Un representante de los alumnos a determinar

f)  Comité de acción para grado y posgrado (a determinar)

g)  Funciones de coordinación académica y administrativas

–        Dra. Silvia Acosta, Coordinadora del área de Metodología e Investigación.

–        Lic. Mercedes Viola, dirige el área administrativa de todos los programas.

–        Lic. Marina Blanc, Secretaria Administrativa del los programas, con la colaboración de la Sra. Norma Ghiosi.

–        Lic. Leila Lucaci, Asistente personal del Dr. Moty Benyakar.